IC VILLA MINOZZO » PON 2014

PON 2014 – 2020

“Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU Asse V – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia – Azione 13.1.3 – “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo”.

L’avviso è finalizzato alla realizzazione di spazi e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica e si articola in due azioni: la prima azione “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo” prevede l’allestimento di giardini e orti didattici, innovativi e sostenibili, all’interno di uno o più plessi delle istituzioni scolastiche del primo ciclo; la seconda azione “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo” intende promuovere la realizzazione di ambienti laboratoriali per la transizione ecologica nelle scuole del secondo ciclo.

Avviso_m_pi.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0050636.27-12-2021

piano_1076674_00141_REIC842004_20220129112610

Lettera_REIC842004_50636_1076674_35942_971_1

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ai sensi del Decreto Legge n. 1 del 9 gennaio 2020 che ha istituito la separazione dell’Ex Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR), in due dicasteri, rispettivamente
Ministero dell’Istruzione (MI) e Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR), si è resa necessaria una revisione grafica del logo del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020”, a titolarità del Ministero dell’Istruzione.

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/4395 del 9 marzo 2018 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio ed in quelle periferiche “Scuola al Centro”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa e, in quanto coerente Programma Operativo Complementare “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Asse I – Istruzione – Fondo di Rotazione – Azione 10.1.1 Sottoazione 10.1.1A.

Codice identificativo progetto: 10.1.1A- FDRPOC-EM-2019-9 “I SENTIERI DELLA MONTAGNA: INSIEME SULLA VETTA” – CUP: B28H18014110001

Descrizione progetto

Il progetto intende sviluppare la sede scolastica come “luogo reale” di educazione permanente, di aggregazione di cultura e di socialità dove ogni ragazzo può ritrovare opportunità formative efficaci nella dimensione educativa, nel rapporto con se stesso e con la propria identità, nel dialogo con gli altri, nella relazione con il territorio e con i valori e le radici della propria comunità.

La scuola in questo contesto è l’unica agenzia che svolge un’attività formativa strutturata e continuativa; diventa quindi fondamentale, per rispondere ai bisogni dell’utenza, integrare il curricolo scolastico con attività che rinforzino i valori della responsabilità, dell’impegno, del rispetto e della cittadinanza. Si prevede la sperimentazione di modalità didattiche innovative come la scuola di comunità dove i ragazzi fanno esperienza di vita insieme per tutta la giornata compresa la sera.

Obiettivi del progetto

Il progetto si pone i seguenti obiettivi formativi:

– potenziare la dimensione sociale e collettiva dei processi apprendimento e di conoscenza (imparare insieme e con);
– rinforzare il rapporto scuola- territorio ponendo l’attività formativa al centro della vita della comunità;
– migliorare dei livelli di partecipazione e alleanza scuola famiglia territorio;
– offrire una nuova chiave di lettura di quello che la scuola può essere e può fare per lo sviluppo socioeconomico del suo territorio;
– sostenere e promuovere il successo formativo degli alunni nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado alla scuola secondaria di secondo grado;
– monitorare e ridurre la percentuale di dispersione scolastica nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado alla scuola secondaria di secondo grado (vedi dati RAV);
– promuovere il successo formativo degli alunni più fragili: DSA, BES;
– motivare gli studenti all’apprendimento e all’assunzione di responsabilità;
– migliorare l’acqusizione delle competenze di base e in quelle relazionali degli alunni con profilo di fragilità a rischio dispersione

Lettera_REIC842004_4395_1017110_132_1

piano_1017110_00060_REIC842004_20180524134955

firmato_1635705403_SEGNATURA_1635705350_Nomina_Rup_Progetto_10.1.1A-FDRPOC_EM_2019-9

firmato_1643550773_SEGNATURA_1643548035_AVVIO_ATTIVITA_PROGETTO_10.1.1A-FDRPOC_EM_2019-9

firmato_1635697381_SEGNATURA_1635697325_Azione_Disseminazione_Progetto_10.1.1A-FDRPOC_EM_2019-9

INCARICHI DIRIGENTE SCOLASTICO – DIRETTORE S.G.A. e al personale ATA interno all’Istituto per attività aggiuntive nell’ambito del progetto codice identificativo progetto: 10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9 “I SENTIERI DELLA MONTAGNA: INSIEME SULLA VETTA”

firmato_1641315860_SEGNATURA_1641313548_DECRETO_di_incarico_DS_PON-POC_Disagio_2

firmato_1641315860_SEGNATURA_1641313816_Autodichiarazione_impegno_DS_Coord._e_Direzione_PON-POC_Disagio_2

firmato_1658122357_Nomina_supporto_Coll.Scol._PON-POC_Disagio_2

firmato_1658126718_SEGNATURA_1658125767_DECRETO_di_incarico_DSGA_PON-POC_Disagio_2

Autodichiarazione_impegno orario_DSGA_gestione amm.vo contabile_PON-POC_Disagio_2

firmato_1658126718_Lettera_di_incarico_DSGA_PON-POC_Disagio_2

firmato_1640970018_SEGNATURA_1640963845_Determina_Personale_Supporto_Amm.vo_PON-POC_Disagio_2

firmato_1640970018_SEGNATURA_1640965002_Richiesta_disponibilit_personale_ATA_PONPOC_Disagio_2

DICHIARAZIONE DISPONIBILITA’ Ass.te Amm.va

firmato_1658128158_Nomina_supporto_amm.vo_gestionale_PON-POC_Disagio_2

DICHIARAZIONE DISPONIBILITA’ Coll. Scolastico

firmato_1658122357_Nomina_supporto_Coll.Scol._PON-POC_Disagio_2

Modulo formativo LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI-TITOLO: LA VOCE DELLA TERRA

ESPERTI

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653722597_Avviso_selezione_esperti_Interni_PON__FDRPOC_Mod._La_Voce_della_Terra

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

firmato_1654057978_SEGNATURA_1654057799_Nomina_Commissione_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1654057978_SEGNATURA_1654057925_ELENCO_Partecipanti_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1654229342_SEGNATURA_1654229310_Verbale_Commissione_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1654229342_SEGNATURA_1654229311_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1654882255_SEGNATURA_1654882205_Verbale_Conclusivo_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1654882255_SEGNATURA_1654882235_Decreto_definitivo_esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

TUTOR

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653725677_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_PON_FDRPOC_Mod._La_voce_della_terra

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Tutor

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653728230_Nomina_Commissione_tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653728828_ELENCO_Partecipanti_TUTOR_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653730117_Verbale_Commissione_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653730585_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653745563_Verbale_Conclusivo_TUTOR_Mod.La_voce_della_terra

firmato_1653746494_SEGNATURA_1653746327_Decreto_definitivo_Tutor_Mod.La_voce_della_terra

Modulo formativo per i genitori – Titolo: A Scuola di Comunità

ESPERTI

firmato_1650391982_SEGNATURA_1650390431_Avviso_selezione_esperti_Interni_PON__FDRPOC_Mod._A_Scuola_di_Comunit

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

firmato_1650391982_SEGNATURA_1650390724_Dichiarazione_del_Dirigente_esito_negativo_procedura_selezione_esperti_interni

firmato_1650431134_SEGNATURA_1650431066_Avviso_selezione_esperti_Esterni_PON__FDRPOC_Mod._A_Scuola_di_Comunit

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

firmato_1650393133_SEGNATURA_1650393106_Nomina_Commissione_Esperti_esterni-Mod.A_Scuola_di_Comunit

firmato_1650644725_SEGNATURA_1650644181_ELENCO_Partecipanti_Esperti_esterni

Verbale_Commissione_Esperti_Esterni

firmato_1650644725_SEGNATURA_1650644584_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_Esterni

firmato_1650947214_SEGNATURA_1650946570_Verbale_Conclusivo_Esperti_Esterni

firmato_1650947214_SEGNATURA_1650946861_Decreto_definitivo_esperti_esterni

TUTOR

firmato_1650476105_SEGNATURA_1650476077_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_PON_FDRPOC_Mod._A_Scuola_di_Comunit

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Tutor

firmato_1650475932_SEGNATURA_1650475912_Nomina_Commissione_tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1650475932_SEGNATURA_1650475912_ELENCO_Partecipanti_TUTOR_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

Verbale_Commissione_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1650618082_SEGNATURA_1650617741_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1650617847_SEGNATURA_1650617767_Verbale_Conclusivo_TUTOR_Mod.A_scuola_di_Comunit(1)

firmato_1650617847_SEGNATURA_1650617815_Decreto_definitivo_Tutor_Mod.A_scuola_di_Comunit

Modulo – Musica strumentale; canto corale – Titolo: Canto di insieme

ESPERTI

firmato_1647457969_SEGNATURA_1647457676_Avviso_selezione_esperti_Interni_PON__FDRPOC_Mod._Canto_di_Insieme

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

firmato_1647458646_SEGNATURA_1647458618_Dichiarazione_del_Dirigente_esito_negativo_procedura_selezione_esperti_interni

firmato_1647461160_SEGNATURA_1647461126_Avviso_selezione_esperti_Esterni_PON_FDRPOC_Mod.Canto_di_Insieme

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

firmato_1653752300_SEGNATURA_1653751953_Nomina_Commissione_Esperti_esterni-Mod.Canto_di_Insieme

firmato_1649174246_SEGNATURA_1649173250_ELENCO_Partecipanti_Esperti_esterni

Verbale_Commissione_Esperti_Esterni

firmato_1649174246_SEGNATURA_1649173469_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_Esterni

firmato_1649682966_SEGNATURA_1649682628_Verbale_Conclusivo_Esperti_Esterni

firmato_1653752300_SEGNATURA_1653752249_Decreto_definitivo_esperti_esterni

TUTOR

firmato_1648013133_SEGNATURA_1648013081_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_PON_FDRPOC_Mod._Canto_di_Insieme

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Tutor

firmato_1648186091_SEGNATURA_1648185915_Nomina_Commissione_tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1648186091_SEGNATURA_1648185915_ELENCO_Partecipanti_TUTOR_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

Verbale_Commissione_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1648307350_SEGNATURA_1648307130_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1648906724_SEGNATURA_1648906306_Verbale_Conclusivo_TUTOR_Mod.CANTO_DI_INSIEME

firmato_1648906724_SEGNATURA_1648906679_Decreto_definitivo_Tutor_Mod.Canto_di_Insieme

firmato_1650515953_SEGNATURA_1650515894_Incarico_Tutor_Manfredi_Chiara

Modulo: Arte; scrittura creativa; teatro – Titolo: Teatrando

ESPERTI

firmato_1646717895_SEGNATURA_1646717822_Contratto_Bianchi_Francesca_PON

firmato_1646632256_SEGNATURA_1646632157_Decreto_definitivo_esperti_esterni_Mod._TEATRANDO

firmato_1646631944_SEGNATURA_1646631697_Verbale_Conclusivo_Esperti_Esterni_Mod._TEATRANDO

firmato_1645267855_SEGNATURA_1645267787_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_Esterni_Mod._Formativo_TEATRANDO

Verbale_Commissione_Esperti_Esterni_Modulo_formativo_TEATRANDO

firmato_1645162471_SEGNATURA_1645162426_ELENCO_Partecipanti_Esperti_esterni

firmato_1645162471_SEGNATURA_1645162267_Nomina_Commissione_Esperti_esterni-Mod.TEATRANDO

firmato_1643990308_SEGNATURA_1643990238_Avviso_selezione_esperti_Esterni_PON_FDRPOC_Mod._TEATRANDO

firmato_1643743496_SEGNATURA_1643743460_Avviso_selezione_esperti_Interni_PON__FDRPOC_Mod._Teatrando

firmato_1643787641_SEGNATURA_1643787567_Dichiarazione_del_Dirigente_esito_negativo_procedura_selezione_esperti_interni

TUTOR

firmato_1646043657_Incarico_Tutor_Pe_Andrea

firmato_1645078722_SEGNATURA_1645078006_Decreto_definitivo_Tutor_Mod.TEATRANDO

firmato_1645078722_SEGNATURA_1645078536_Verbale_Conclusivo_TUTOR_Mod.TEATRANDO

firmato_1644474260_SEGNATURA_1644474227_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

Verbale_Commissione_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1644386437_SEGNATURA_1644386351_Nomina_Commissione_tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1644386437_SEGNATURA_1644386351_ELENCO_Partecipanti_TUTOR_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1643991978_SEGNATURA_1643991906_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_PON_FDRPOC_Mod._TEATRANDO

ESPERTI – DOCENTI INTERNI ALL’ISTITUZIONE SCOLASTICA – Modulo: Potenziamento della lingua straniera – Titolo: Madrelingua Tedesca “Ich bin”

firmato_1638424232_SEGNATURA_1638423240_Decreto_definitivo_esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1638424232_SEGNATURA_1638423158_Verbale_Conclusivo_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1638345384_SEGNATURA_1638345275_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

Verbale_Commissione_Esperti_Interni_Mod.Madrelingua Tedesca

firmato_1636818034_SEGNATURA_1636817779_Nomina_Commissione_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1638424232_SEGNATURA_1638422999_ELENCO_Partecipanti_Esperti_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1636092634_SEGNATURA_1636092526_Avviso_selezione_esperti_Interni_Mod._FDRPOC_Madrelingua_tedesca_ICH_BIN

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

ESPERTI ESTERNI – Modulo: Potenziamento della lingua straniera – Titolo: Madrelingua Tedesca “Ich bin”

firmato_1644075358_SEGNATURA_1644075325_Decreto_definitivo_esperti_esterni

firmato_1639720452_SEGNATURA_1639720285_Verbale_Conclusivo_Esperti_Esterni

firmato_1644075358_SEGNATURA_1644075294_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Esperti_Esterni

Verbale_Commissione_Esperti_Esterni_Mod.Madrelingua_Tedesca

firmato_1638344873_SEGNATURA_1638344651_Nomina_Commissione_Esperti_esterniMod.Madrelingua_Tedesca

firmato_1638344873_SEGNATURA_1638344719_ELENCO_Partecipanti_Esperti_esterni

firmato_1636974504_SEGNATURA_1636964845_Dichiarazione_di_parziale_reclutamento_esperti

firmato_1636974504_SEGNATURA_1636965780_Avviso_selezione_esperti_Esterni_Mod._FDRPOC_Madrelingua_tedesca_ICH_BIN

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi

TUTOR-Modulo: Potenziamento della lingua straniera – Titolo: Madrelingua Tedesca “Ich bin”

firmato_1650516721_SEGNATURA_1650516618_Incarico_Tutor_Manfredi_Chiara

firmato_1644057841_SEGNATURA_1644057773_Decreto_definitivo_Tutor_Mod.Madrelingua_Tedesca

firmato_1644057841_SEGNATURA_1644057719_Verbale_Conclusivo_TUTOR_Mod.Madrelingua_Tedesca

firmato_1636974504_SEGNATURA_1636960296_GRADUATORIA_PROVVISORIA_Tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

Verbale_Commissione_Valutazione_Tutor_Mod.Madrelingua Tedesca

firmato_1636957898_SEGNATURA_1636957838_Nomina_Commissione_tutor_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1644057841_SEGNATURA_1644057667_ELENCO_Partecipanti_TUTOR_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

firmato_1636092634_SEGNATURA_1636091923_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_Mod._Madrelingua_Tedesca

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Tutor

TARGA – MATERIALE PUBBLICITARIO

firmato_1642783412_SEGNATURA_1642783375_Determina_acquisto_Targa_PON_10.1.1A-FDEPOC-EM-2019-9

firmato_1642270870_SEGNATURA_1642270843_ORDINE_6591700

firmato_1642266879_SEGNATURA_1642266810_SCHEMA_CAPITOLATO_TECNICO_MATERIALE_PUBBLICITARIO

MODELLO TARGA FSE_POC

firmato_1642789830_SEGNATURA_1642789785_Certificato_di_regolare_fornituraTarga_PONFSE_10.1.1A-FDRPOC-EM-2019-9

acquisizione del consenso al trattamento dei dati degli studenti

firmato_1638802764_SEGNATURA_1638797430_Informativa_ai_genitori_e_acquisizione_consenso_trattamento_dati_studenti

ANAGRAFICA_STUDENTE_CONSENSO_TRATTAMENTO_INTESTATO

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 2999 del 13/03/2017 “Orientamento formativo e rio-orientamento”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6: azioni di orientamento, di continuità, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi.

Codice identificativo Progetto: 10.1.6A-FSEPON-EM-2018-48 “FUTURI APERTI Sapere Fare Essere” – codice CUP: B25B17000360006

Descrizione progetto

Il progetto viene concepito come risposta ad una difficoltà sempre maggiore di effettuare scelte consapevoli e ragionate, che tengano conto delle potenzialità e dei limiti individuali, ma anche delle offerte territoriali, interpretando il territorio di appartenenza come risorsa da valorizzare. I percorsi di Futuri Aperti sono stati ideati e costruiti nella chiave doppia di Campo d’esperienze ed Esperienza sul campo. Le attività sono infatti strutturate come Campo d’esperienze in cui approfondire i contenuti (Sapere), sviluppare le abilità, anche a livello pratico (Fare) e progredire nell’acquisizione di competenze (Essere). Ma è attraverso l’Esperienza sul Campo che il sapere, il fare ed in definitiva l’essere potranno concretamente essere provati e dimostrati.

Fondamentale pertanto, oltre ad un percorso personale di riflessione e metacognizione, il confronto e la collaborazione con gli altri, studenti e adulti, per conoscere le offerte formative del territorio, sia a livello scolastico che lavorativo, e migliorare i processi di integrazione tra pari.

Altrettanto importante la dimensione esperienziale e attiva, che permetterà di misurare sul campo le potenzialità e le risorse di ciascuno, accolte e valorizzate da insegnanti ed esperti operanti in Comunità territoriali.

Obiettivi del progetto

Avere consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti. Utilizzare gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere e apprezzare le diverse identità. Sapere argomentare le proprie scelte. Sviluppare attitudini e propensioni, in un’ottica di acquisizione progressiva di competenze. Educare alla realtà come conoscenza e assunzione di ruoli attivi e responsabili. Educare al lavoro come espressione e valorizzazione di se’. Conoscere le opportunità offerte dal mondo del lavoro, in una dimensione locale e nazionale. Riflettere sui recenti cambiamenti nel contesto socio-economico e sugli scenari futuri dell’economia. Sviluppare abilità manuali e pratiche. Avere cura e rispetto di sé e degli altri. Avere cura e rispetto del proprio ambiente e del proprio patrimonio culturale. Trasformare il patrimonio culturale in un’occasione di dialogo e incontro con il visitatore. Sostenere una scelta scolastica coerente e responsabile. Superare gli stereotipi che caratterizzano le scelte formative in un’ottica di pari opportunità. Riflettere sul valore formativo dell’errore, anche in una dimensione di scelta più consapevole. Favorire un’informazione corretta e completa del sistema di istruzione e formazione professionale superiore. Orientare le proprie scelte in modo consapevole. Ridurre il fallimento orientativo, dell’abbandono e della dispersione scolastica.

Lettera_REIC842004_32_997472_81_1 (1)-1

firmato_1536244463_SEGNATURA_1535903297_DECRETO_ASSUNZIONE_IN_BILANCIO_finanziamento_10.1.6A-FSEPON_EM_2018-48

firmato_1551529267_SEGNATURA_1551522572_AVVIO_ATTIVITA_PROGETTO_10.1.6A-FSEPON_EM_2018-48

firmato_1551529267_SEGNATURA_1551526894_Nomina_Rup_Progetto_10.1.6A-FSEPON_EM_2018-48

firmato_1551529267_SEGNATURA_1551529168_Azione_Disseminazione_10.1.6A-FSEPON_EM_2018-48

Autorizzazione progetto e acquisizione del consenso al trattamento dei dati degli studenti.

firmato_1552652980_SEGNATURA_1552652873_Informativa_ai_genitori_e_acquisizione_consenso_trattamento_dati_10.1.6A-FSEPON_EM_2018-48

ANAGRAFICA_STUDENTE_CONSENSO_TRATTAMENTO_INTESTATO

MODULI ISCRIZIONE ALUNNI AI MODULI FORMATIVI

Mod.Iscrizione dall’oggi al domani_classe 3 con ENAIP

Mod.Iscrizione Scoprire Vocazioni_classe 2 con IFOA

Mod.Iscrizione Summer School_classi 2 e 3 con Valle dei Cavalieri

Spese di pubblicità

firmato_1555655091_SEGNATURA_1555655042_Determina_a_contrarre_acquisto_Targa_PONFSE_Orientamento_10.1.6A-EM-2018-48

Schermata_CONSIP data 02.04.2019

firmato_1555655829_SEGNATURA_1555655788_Provvedimento_DS_mancata_applicazione_principio_di_rotazione

firmato_1554184349_SEGNATURA_1554184283_SCHEMA_CAPITOLATO_TECNICO_MATERIALE_PUBBLICITARIO

firmato_1554188032_ORDINE_4875470

Accettazione ordine fornitore_targa Pon

firmato_1556257865_SEGNATURA_1556257821_Certificato_di_regolare_fornituraTarga_PONFSE_Orientamento_10.1.6A-EM-2018-48

PROCEDURA SELEZIONE FIGURA AGGIUNTIVA

firmato_1551509857_SEGNATURA_1551509783_Avviso_selezione_personale_ESTERNO_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Figura Aggiuntiva

firmato_1551509857_SEGNATURA_1551508621_Determina_selezione__personale_esterno_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1551509857_SEGNATURA_1551507990_Dichiarazione_esito_selezione_Interna_Figura_Aggiuntiva_deserta_PONFSE_Orientamento

firmato_1551509857_SEGNATURA_1551509495_Avviso_selezione_personale_interno_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Figura Aggiuntiva

firmato_1551509857_SEGNATURA_1551508031_Determina_Avviso_selezione_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1552545332_SEGNATURA_1552544060_Nomina_Commisione_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1552545565_SEGNATURA_1552545494_Elenco_partecipanti_sel._Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1552545332_SEGNATURA_1552545218_Graduatoria_provvisoria_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1553838887_SEGNATURA_1553835940_Verbale_conclusivo_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

firmato_1553838887_SEGNATURA_1553836269_Decreto_Definitivo_approvazione_graduatoria_Figura_Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

Estratto contratto_Figura Aggiuntiva_PONFSE_Orientamento

CV_Sciaboni Annalisa

PROCEDURA SELEZIONE TUTOR

firmato_1552157259_SEGNATURA_1552111230_Determina_Avviso_selezione_tutor_PONFSE_Orientamento

firmato_1552157200_SEGNATURA_1552113198_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_PONFSE_Orientamento

All1_Domanda e dichiarazione Titoli_All2_Privacy_Tutor

firmato_1552887904_SEGNATURA_1552886731_Nomina_Commisione_giudicatrice_tutor_PONFSE_Orientamento

firmato_1552887904_SEGNATURA_1552887130_Elenco_partecipanti_selezione_tutor_Interni_PONFSE_Orientamento

firmato_1552887904_SEGNATURA_1552887707_Graduatoria_provvisoria_tutor_PONFSE_Orientamento

firmato_1553492324_SEGNATURA_1553491979_Verbale_conclusivo_tutor_PONFSE_Orientamento

firmato_1553492324_SEGNATURA_1553492235_Decreto_Definitivo_approvazione_graduatoria_tutor_PONFSE_Orientamento

Gloria Marchesi Curriculum Vitae

PROCEDURA INDIVIDUAZIONE PARTNER

MODULO: DALL’OGGI AL DOMANI: LE OFFERTE SCOLASTICHE E LAVORATIVE DEL TERRITORIO

firmato_1552164443_SEGNATURA_1552164169_Determina_indagine_di_mercato_Partner_PONFSE_Orientamento_Dalloggi_al_domani…

proposta_progettuale_offerta_economica_enaip

firmato_1553629732_SEGNATURA_1553629643_Determina_affidamento_diretto_Partner_PONFSE_Orientamento_Dalloggi_al_domani

Accordo di Partenariato PONFSE_Orientamento_ENAIP

firmato_1561214117_SEGNATURA_1561213170_Certificato_regolare_esecuzione_servizio_di_formazione_ENAIP-1

esperti ENAIP

CV_ALBARELLI_ALESSIA_oscurato

CV_BRAGLIA_ALESSANDRO_oscurato

CV_GUARINO_MASSIMO_oscurato

CV_MANINI_MARIAGIOVANNA_oscurato

CV_MEGLIOLI_MAFALDA_oscurato

CV_MOCCIA_LOANA_oscurato

CV_SCHIAVON_ROBERTA_oscurato

AGENDA/CALENDARIO DALL’OGGI AL DOMANI: LE OFFERTE SCOLASTICHE E LAVORATIVE DEL TERRITORIO

Agenda_Calendario_Mod. Dall’Oggi al domani 10.1.6A-FSEPON-EM-2018-48

MODULO: SUMMER SCHOOL: ESPERIENZA SCUOLA/LAVORO IN COOPERATIVA DI COMUNITA’

firmato_1552164443_SEGNATURA_1552164398_Determina_indagine_di_mercato_Partner_PONFSE_Orientamento_Mod.SUMMER_SCHOLL

Proposta progettuale e offerta economica

firmato_1553629732_SEGNATURA_1553629532_Determina_affidamento_diretto_Partner_PONFSE_Orientamento_SUMMER_SCHOOL

Accordo di Partenariato_PONFSE_Orientamento_Valle Dei Cavalieri

firmato_1561214117_SEGNATURA_1561214033_Certificato_regolare_esecuzione_servizio_di_formazione_Valle_dei_Cavalieri

esperti Valle Dei Cavalieri

CV Pedrini Emiliano

CV Torri Giovanni Oreste

Agenda_calendario Mod. SUMMER SCHOOL

MODULO: SCOPRIRE VOCAZIONI

firmato_1552228238_SEGNATURA_1552228088_Determina_indagine_di_mercato_Partner_PONFSE_Orientamento_SCOPRIRE_VOCAZIONI

Proposta progettuale_Offerta economica_IFOA

firmato_1553717945_SEGNATURA_1553717651_Determina_affidamento_diretto_Partner_PONFSE_Orientamento_Scoprire_Vocazioni

Partenariato_IFOA_Mod.Scoprire Vocazioni_PONFSE_Orientamento

firmato_1561214117_SEGNATURA_1561213712_Certificato_regolare_esecuzione_servizio_di_formazione_IFOA

esperto IFOA

CV_Giametta Salvatore

AGENDA_CALENDARIO MODULO SCOPRIRE VOCAZIONI

Agenda_Calendario_Mod.SCOPRIRE VOCAZIONI

Personale di supporto

firmato_1561572513_SEGNATURA_1561571452_Lettera_di_incarico_DS_PONFSE_Orientamento

firmato_1561572513_SEGNATURA_1561571624_Lettera_di_incarico_DSGA_PONFSE_Orientamento

firmato_1561572513_SEGNATURA_1561571785_Determina_personale-Supporto_Amm.vo_PONFSE_Orientamento

firmato_1561572513_SEGNATURA_1561572094_Richiesta_disponibilit_personale_Ass.te_Amm.vo_PONFSE_Orientamento

firmato_1561572513_SEGNATURA_1561572438_nomina_supporto_amministrativo_gestionale_PONFSE_Orientamento

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) – Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Avviso pubblico AOODGEFID/1086216 del 16-09-2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”.

Progetto approvato:

Codice 10.1.1A-FSEPON-EM-2017-6 – SCUOLA DI COMUNITA’: GIOVANI IN CAMMINO

Il PON “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” è un Programma plurifondo finalizzato al miglioramento del servizio istruzione. In particolare, l’Obiettivo specifico 10.1. e l’Azione 10.1.1 – sono volti alla riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa tramite interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità ed è finalizzata a sostenere la motivazione/rimotivazione allo studio e l’orientamento o ri-orientamento degli alunni al fine di rafforzare e garantire la loro permanenza nel sistema formativo ordinario e, per gli alunni del secondo ciclo, anche per favorire l’accesso al consapevole lavoro o all’istruzione terziaria.

Gli obiettivi dell’azione sono:

prevenire e contrastare la dispersione scolastica attraverso la promozione di iniziative che oltre a suscitare l’interesse verso la scuola, possano integrarsi con il curricolo e rafforzare le competenze di base;
promuovere interventi coerenti con gli specifici bisogni degli alunni in sinergia con le risorse già esistenti, all’interno e all’esterno delle istituzioni scolastiche, per il contrasto della dispersione scolastica e l’esclusione sociale;
recuperare negli alunni l’interesse verso lo studio, sia perseguendo una frequenza regolare sia migliorando il risultato degli apprendimenti;
favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;
favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo e di orientarli anche dal punto di vista personale e formativo;
garantire la valenza orientativa degli interventi finanziati dal Pon “Per la Scuola” e la loro ricaduta effettiva sul curricolo;

Gli interventi di contrasto alla dispersione scolastica nelle istituzioni scolastiche di I Ciclo (scuola primaria e secondaria di primo grado) sono prevalentemente strumenti di prevenzione dei fenomeni del disagio scolastico. L’obiettivo di tali interventi è di favorire e migliorare i processi di apprendimento attraverso l’utilizzo di tecniche e strumenti quali l’osservazione diretta, la ricerca-azione, l’uso dei linguaggi artistici e multimediali, il lavoro cooperativo in piccoli gruppi, i laboratori del fare, il gioco strutturato, che consentano di esplorare campi e metodologie diverse, per approdare a risultati più ricchi e più partecipati (perciò più duraturi e significativi) sebbene ugualmente rigorosi e controllati.

Modulo – Educazione motoria; sport; gioco didattico – Titolo: Educazione motoria; sport; gioco didattico

TUTOR

firmato_1526273999_SEGNATURA_1526273207_Avviso_selezione_personale_interno_tutor_Mod._FSEPON_Ed._motoria_sport_gioco_didattico

All1_Domanda_Tutor_dichiarazione Titoli

firmato_1526963478_SEGNATURA_1526962447_NOMINA_Commissione_giudicatrice_TUTOR

firmato_1526963478_SEGNATURA_1526962448_ELENCO_PARTECIPANTI_TUTOR_Interni

firmato_1527568191_SEGNATURA_1527567214_GRADUATORIA__PROVVISORIA_TUTOR_INTERNI

firmato_1527568191_SEGNATURA_1527567373_VERBALE_Conclusivo_Tutor

firmato_1527568191_SEGNATURA_1527567567_decreto_definitivo_approvazione_graduatoria_TUTOR

ESPERTI

firmato_1526273999_SEGNATURA_1526273928_Avviso_selezione_esperti_Interni_10.1.1A-FSEPON-EM-2017-6

All1_Domanda_partecipazione_All2_dichiarazione titoli_punteggi